Férias de Natal

Hoje, dia 17-12-2009, e fazendo uma reflexão acerca daquilo que atingimos neste período relativamente ao nosso projecto e aos objectivos estabelecidos, percebemos que, embora tenhamos trabalhado todas as aulas conseguindo desenvolver e orientar um projecto relativamente interessante, não concretizamos todas as nossas actividades previstas. Talvez a falta de tempo tenha contribuído para isso. De qualquer forma, consideramos que este primeiro período foi fundamental na orientação do projecto que iremos retomar no final destas férias de natal merecidas por todas nós. Resta-nos desejar a todos umas agradáveis férias e boas festas!

27ª e 28ª aulas (15-12-2009)

Nestas duas últimas aulas do primeiro período fizemos uma breve apresentação do trabalho realizado até ao presente dia. Além disso, preenchemos uma ficha destinada à auto-avaliação de primeiro período da disciplina de Área de Projecto.

23ª, 24ª, 25ª e 26ª aulas (01-12-2009/08-12-2009)

Feriados Nacionais

21ª e 22ª aulas (24-11-2009)

A 21ª aula foi destinada a uma sessão, orientada por uma psicóloga, sobre o tema: Relações e intimidade. Foram abordadas, inclusive, algumas questões interessantes para o nosso projecto. Na 22ª aula continuamos com as nossas pesquisas acerca do tema que trataremos no 1º cartão e analisamos um trabalho de investigação sobre o tema Educação Sexual anteriormente realizado. Reunimos mais algumas perguntas que constatarão no nosso inquérito. Além disso, contactamos um profissional que nos ajudará no desenvolvimento da nossa mascote que anteriormente idealizamos.

19ª e 20ª aulas (17-11-2009)

Estas aulas foram destinadas à realização das perguntas que vão constar no inquérito, para serem posteriormente entregues ao professor para análise da sua viabilidade. Fizemos, ainda, o pedido na internet para a distribuição do inquérito em meio escolar e enviamos um e-mail para a associação "Portal da Juventude" a fim de obtermos uma resposta com informações que nos podem ser úteis.

17ª e 18ª aulas (10-11-2009)

Nestas aulas iniciamos um estudo específico para a elaboração dos inquéritos que vamos fazer e passar em meio escolar. Investigamos, também, online, alguns casos de gravidez na adolescência.

15ª e 16ª aulas (03-11-2009)

Estas aulas foram destinadas à recolha de estatísticas já concretizadas acerca dos temas principais que tencionamos abordar. Analisamos alguns dos resultados que achamos bastante convenientes para o nosso trabalho, uma vez que são relativamente recentes. Além disso, definimos o tema que irá guiar o desenvolvimento do primeiro cartão: para além da apresentação do grupo/projecto iremos abordar algumas histórias verídicas de mães adolescentes.

13ª e 14ª aulas (27-10-2009)

Nestas aulas continuamos as nossas pesquisas e tentamos definir o tema que definerá o 1º cartão que vamos distribuir na escola. Embora tenham surgido algumas ideias, não temos ainda definida a ideia final.

Calendarização das nossas Actividades

1º PERÍODO

Até finais de Novembro:

• Elaboração das questões que irão constituir o inquérito;

Até finais de Dezembro:

• Elaboração do pedido para realização dos inquéritos/ resposta/ selecção das escolas;
• Elaboração das questões que irão constituir a entrevista;

2º PERÍODO

Até finais de Fevereiro:

• Entrega dos inquéritos/ tratamento dos mesmos;
• Realização da entrevista;

Até finais de Março:

• Planificação da palestra;

3º PERÍODO

Até finais de Abril:

• Concretização da palestra;

Até finais de Maio:

• Publicação da revista;
• Realização da apresentação final;

Trabalho desenvolvido durante todo o ano:

• Planificação dos cartões mensais;
• Recolha de informação para a dinamização do nosso blog informativo, cartões, revista, etc.

11ª e 12ª aulas (20-10-2009)

Nestas aulas continuamos o trabalho das aulas anteriores e fizemos uma breve apresentação do nosso projecto aos restantes grupos para os ilucidarmos acerca dos nossos objectivos e para termos uma noção de como será falar em público sobre este tema.

9ª e 10ª aulas (13-10-2009)

Nestas aulas fizemos algumas pesquisas e criamos, ainda, aquela que vai ser a mascote do nosso projecto, cujo desenho aparecerá várias vezes ao longo das nossas actividades.

Actividades, Objectivos e Produtos finais previstos

Exemplos de actividades a desenvolver :

• Elaboração de um inquérito em formato informático destinado a jovens do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário de escolas do destrito de Braga;
• Elaboração de um cartão/ desdobrável ou de um jornal de parede com informações acerca do tema;
• Criação de um blog/site e de um correio electrónico a fim de transmitir e trocar ideias, informações e esclarecer dúvidas (actividade parcialmente concretizada);
• Ida ao Centro de Saúde da Póvoa de Lanhoso e participar na consulta jovem para averiguar se o tipo de consulta satisfaz as dúvidas dos jovens face a esta problemática;
• Organização de uma palestra direccionada aos alunos da nossa escola, tendo como orador um convidado especializado na área;
• Elaboração de uma revista informativa para distribuir pela comunidade escolar no final do ano lectivo

Objectivos :

• Informar e alertar a comunidade escolar, principalmente as entidades educativas (escolas e Ministério da Educação) para a possível necessidade de implementação da disciplina de Educação Sexual nas escolas do nosso país;
• Criar uma fonte de informação objectiva, correcta e útil aos alunos da nossa escola, visando um ensino e treino de comportamentos saudáveis e responsáveis em relação à sexualidade

Produtos finais previstos :

• Revista;
• Jornal de parede;
• Cartão/ desdobrável;
• Blog/ site;
• Palestra;
• Apresentação documentada dos resultados dos inquéritos às entidades educativas (Conselho Executivo e, posteriormente, Ministério da Educação)

7ª e 8ª aulas (06-10-2009)

Nesta aula fizemos a calendarização das actividades que planeamos realizar e a respectiva distribuição de tarefas.

5ª e 6ª aulas (29-09-2009)

Nestas duas aulas preenchemos umas fichas entregues pelo professor onde definimos as actividades que vamos desenvolver, os objectivos e, também, os produtos finais previstos. Passamos essas informações ao professor através de um e-mail que criamos. Iniciamos, também, a dinamização de um blog informativo : http://www.despertarparaasexualidade.blogspot.com

3ª e 4ª aulas (22-09-2009)

No decorrer destas duas aulas, analisamos a informação recolhida pela Taciana sobre como realizar um projecto.
Assistimos, ainda, a uma apresentação do professor que nos ilucidou da forma como devemos pegar num projecto e levá-lo avante.

Ficou decidido que trataremos o tema "Educação Sexual". Dentro deste tema debruçar-nos-emos sobre a educação sexual para os jovens, entitulado "Despertar para a Sexualidade".
Nesta aula, definimos, também, algumas possíveis actividades a realizar durante o ano lectivo.

1ª e 2ª aulas (15-09-2009)

A primeira a segunda aula foram destinadas à formaçã0 dos grupos e a uma primeira abordagem aos possíveis temas a desenvolver durante o ano.
Temos agora definido o grupo de quatro pessoas: Taciana Gonçalves, Ana Catarina Fernandes, Juliana Silva e Joana Esteves. O projecto a desenvolver continua sob análise, pois temos de momento, à escolha, cinco diferentes temas sobre os quais nos podemos debruçar.